Станьте візажистом з нуля. 90% курсу - практика на живих моделях. Опануйте 8 технік макіяжу в групах до 5 осіб. Сертифікат з водяним знаком після завершення.
Станьте професійним візажистом за один курс. 90% практики на живих моделях у групах по 4-5 осіб. Опануєте 5 технік макіяжу та отримаєте сертифікат з водяним знаком.
Станьте майстром перукарем за базовий курс. 90% практики на живих моделях. Опануєте 10 жіночих та 9 чоловічих стрижок у групах до 5 осіб. Сертифікат з водяним знаком.
Майстер перманентного макіяжу за один курс. Опануйте 3 техніки нанесення для брів та губ. 90% практики на живих моделях у групах по 4-5 осіб. Сертифікат з водяним знаком.
Перманентний макіяж: брови, губи або повіки на вибір. 90% курсу - практика на живих моделях. 3 техніки нанесення в групах по 4-5 осіб. Сертифікат з водяним знаком.
Станьте майстром перманентного макіяжу. Опануйте 3 техніки нанесення для брів, губ та повік. 90% курсу - практика на живих моделях у групах по 4-5 осіб. Сертифікат з водяним знаком.
Станьте майстром з нарощування вій за один курс. 90% практики на живих моделях у групах по 4-5 осіб. Заняття 1-1,5 години з індивідуальним підходом та сертифікатом.
Станьте майстром педикюру за 1 курс. 90% практики на живих моделях, класичний та європейський методи. Групи до 5 осіб для індивідуального підходу. Сертифікат з водяним знаком.
Станьте майстром педикюру за 4 техніками: класичний, європейський, SPA та апаратний. 90% практики на моделях у групах до 5 осіб. Сертифікат з водяним знаком після навчання.
Станьте косметологом з 90% практики на живих моделях. Опануйте техніки догляду за всіма типами шкіри, пілінги та маски. Навчання у групах по 4-5 осіб з сертифікатом.
Станьте майстром манікюру за інтенсивною програмою. Опануйте 4 техніки: класичний, європейський, апаратний та комбінований манікюр. 90% практики на моделях у групах по 4-5 осіб.
Станьте логістом-професіоналом за інтенсивним курсом з виїздом. 60% практики, реальні кейси та алгоритми дій у складних ситуаціях. Сертифікат та доступ до закритої спільноти експертів.
