1. ВИМОГИ ДО МОТИВАЦІЙНОГО ЛИСТА
Мотиваційний лист – це документ, який подає абітурієнт під час вступу до Приймальної комісії Університету «Україна». У ньому вступник у довільній формі викладає про свою зацікавленість здобувати певну спеціальність у нашому ЗВО, а також відповідні очікування, досягнення у навчанні та інших видах діяльності, власні сильні та слабкі сторони. У разі необхідності до нього вступник може додати (у тому числі в електронній формі) матеріали, що підтверджують викладену в листі інформацію.
Мотиваційний лист повинен відповідати таким формальним вимогам:
- чіткість структури листа і формулювання думок (кожен абзац присвячений одному факту чи події, містить одну тезу та аргументацію щодо неї);
- відповідність мовним нормам (орфографічним, граматичним, мовностилістичним, пунктуаційним);
- обсяг 1,5-2 сторінки, документ Word, класичний для ділового стилю 14 кегль Times New Roman із 1,5 інтервалом. Текст варто розбити на абзаци.
Структура мотиваційного листа
1. «Шапка» у правому верхньому куті листа. Це дані про особу, для якої пишеться лист (Президентові Університету «Україна»), та про того, хто його пише (ПІБ, адреса, ел. пошта, номер телефону).
2. Вступ, який починається з особистого звертання у шанобливій формі (Шановний Петре Михайловичу!). У першому абзаці треба пояснити, з якою метою звертаєтеся і чого прагнете.
3. Основна частина. Найбільша, в якій послідовно, аргументовано та лаконічно розкриваєте низку питань:
- чому зацікавилися спеціальністю;
- як дізналися про Університет «Україна»;
- чому хочете навчатися саме у нашому Університеті;
- чому університет має обрати саме Вас;
- якими бачите перспективи, професійне життя після завершення навчання.
4. Висновки: 2-3 речення, де абітурієнт підтверджує, що готовий до старанного навчання та впевнений у правильному виборі.
2. ПОДАННЯ ТА РОЗГЛЯД МОТИВАЦІЙНИХ ЛИСТІВ
2.1. Мотиваційний лист завантажується в електронний кабінет вступника під час подання заяви в електронній формі.
2.2. Мотиваційний лист також може подаватися разом із заявою на вступ в паперовій формі, у випадках, передбачених Правилами прийому.
2.3. У випадку подання заяв на вступ на обрану спеціальність (освітню програму) за різними формами здобуття освіти вступник може подавати один і той самий мотиваційний лист.
2.4. Мотиваційні листи розглядаються відповідними фаховими екзаменаційними комісіями. Результати розгляду оформлюються протоколом.
2.5. Результати розгляду мотиваційних листів використовуються для формування приймальною комісією рейтингового списку вступників та рекомендації вступника до зарахування на навчання.
При однакових конкурсних балах для впорядкування вступників використовуються пріоритетність заяв від першої до останньої (на місця державного замовлення), при однакових пріоритетності – результати розгляду мотиваційних листів.
Якщо пріоритетність заяв не використовується (вступ на місця за кошти фізичних або юридичних осіб), то при однакових конкурсних балах для впорядкування вступників використовуються результати розгляду мотиваційних листів.
2.6. Якщо побудова рейтингового списку здійснюється без конкурсних балів та пріоритетности, то вступники впорядковуються тільки на основі розгляду мотиваційних листів.
2.7. Мотиваційні листи вступників, які були зараховані на навчання, роздруковуються та надалі зберігаються в особових справах здобувачів освіти.
3. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ МОТИВАЦІЙНИХ ЛИСТІВ
Відповідно до Порядків прийому на навчання для здобуття вищої та фахової передвищої освіти у 2023 році, виданих МОН України, розгляд мотиваційних листів здійснюється Приймальною комісією без присвоєння їм конкурсних балів.
Мотиваційний лист вступника оцінюється за такими
критеріями та рівнями.
Наявність базових структурних елементів мотиваційного листа:
високий рівень – наявні всі структурні елементи мотиваційного листа;
середній рівень – лише частково представлені структурні елементи мотиваційного листа;
низький рівень – мотиваційний лист неструктурований.
Мотивація до здобуття фаху:
високий рівень – вступником чітко визначена та усвідомлена мотивація щодо обраної освітньої програми, професії, наявні роздуми самореалізації у відповідній сфері, осмислення себе у майбутньому як успішного та конкурентоспроможного фахівця;
середній рівень – вступником лише частково визначена та усвідомлена мотивація щодо обраної освітньої програми, професії, недостатньо обґрунтоване бачення себе у майбутньому як успішного та конкурентоспроможного фахівця;
низький рівень – невизначена мотивація щодо вступу, відсутнє бачення себе у майбутньому успішним та конкурентоспроможним фахівцем.
Мотивація до вибору закладу освіти:
високий рівень – вступник вступає до омріяного університету, хоче навчатися саме в ньому, або в конкретному навчально-виховному підрозділі, або на конкретній кафедрі;
середній рівень - на рішення про вступ більше вплинули інші фактори;
низький рівень – вибір університету не принциповий для вступника.
Логічна послідовність викладу:
високий рівень – зміст мотиваційного листа демонструє зосередженість вступника, логічність та послідовність викладу інформації;
середній рівень - у мотиваційному листі є порушення логіки, цілісності та послідовності викладу інформації;
низький рівень – мотиваційний лист складається з логічно не пов’язаних тез, відсутня послідовність та цілісність викладу.
Аргументованість викладу:
високий рівень – представлені аргументи є доречними, переконливими та достатніми;
середній рівень - представлені аргументи є переконливими, проте їх недостатньо чи вони дублюються;
низький рівень – представлені аргументи не є доречними та переконливими.
Мовне оформлення (граматика, орфографія, пунктуація):
високий рівень – у листі дотримано всі норми граматики, орфографії та пунктуації, дотримано жанрові вимоги до документа;
середній рівень - у листі присутні випадки порушення норм граматики, орфографії та пунктуації, дотримано жанрові вимоги до документа;
низький рівень – у листі суттєві порушення граматики, орфографії та пунктуації, не дотримано жанрові вимоги до документа.
Технічне оформлення
високий рівень – висока якість технічного оформлення мотиваційного листа, рекомендації від ЗВО повністю дотримані;
середній рівень – середня якість технічного оформлення мотиваційного листа, рекомендації від ЗВО частково дотримані;
низький рівень – низька якість технічного оформлення мотиваційного листа, рекомендації від ЗВО недотримані.
