Вимоги до написання мотиваційного листа
для вступу на навчання для здобуття освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра, ступеня вищої освіти бакалавра у Відокремленому структурному підрозділі «Тернопільський фаховий коледж Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя»
Вимоги до написання мотиваційного листа розроблено відповідно до Законів України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту», «Про вищу освіту», Порядку прийому на навчання до закладів фахової передвищої освіти в 2024 році, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 29 лютого 2024 року № 245 та зареєстрованих у Міністерстві юстиції України 11 березня 2024 року за № 356/41701 зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 14.03.2024 №323 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 29 лютого 2024 року № 245» (далі – Порядок), Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2024 році, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 06 березня 2024 року № 266 та зареєстрованих у Міністерстві юстиції України 14 березня 2024 року № 379/41724 (далі – Порядок), та інших чинних нормативно-правових актів, які визначають права та обов’язки вступників до закладів фахової передвищої та вищої освіти.
Цей документ регламентує порядок подання, вимоги до оформлення, критерії та порядок оцінювання мотиваційних листів вступників до Відокремленого структурного підрозділу «Тернопільський фаховий коледж Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя» (далі – Фаховий коледж) для здобуття освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра на основі базової та повної загальної (профільної) середньої освіти, освітньо-кваліфікаційного рівня кваліфікованого робітника, а також для здобуття ступеня вищої освіти бакалавра на основі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста та освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра.
І. Загальні положення
1. Мотиваційний лист – це викладена вступником письмово у довільній формі інформація про його особисту зацікавленість у вступі на певну освітньо-професійну програму (спеціальність, заклад освіти) та відповідні очікування, досягнення у навчанні та інших видах діяльності, власні сильні та слабкі сторони, до якого у разі необхідності вступником може бути додано копії (фотокопії) матеріалів, що підтверджують викладену в листі інформацію.
2. Мотиваційний лист засвідчує
- розуміння вступником, чому він обирає ту чи іншу спеціальність та освітньо-професійну програму, чим вони цікаві для нього;
- усвідомлення, чому прагне здобувати освіту саме у Відокремленому структурному підрозділі «Тернопільський фаховий коледж Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя»;
- знання, чого очікує від навчання та ким себе бачить у майбутньому.
3. Мотиваційний лист подається вступником в електронному вигляді (електронному вигляді або паперовій формі для осіб, які подають заяву в паперовій формі), додатки до мотиваційного листа приймаються на електронну поштову скриньку Приймальної комісії Фахового коледжу pryimalna.tpc.tntu@gmail.com.
4. Вимоги до написання мотиваційного листа затверджуються головою Приймальної комісії Фахового коледжу.
5. Мотиваційний лист надсилається до ЄДЕБО при поданні заяви. Заяви без мотиваційних листів не розглядаються та вважаються такими, що не подані.
При поданні заяв на декілька спеціальностей вступник має подати відповідну кількість мотиваційних листів. У випадку, якщо спеціальності належать до однієї галузі знань, лист можна подати один на дві спеціальності. Це стосується спеціальностей 122 Комп’ютерні науки та 123 Комп’ютерна інженерія, а також спеціальностей 274 Автомобільний транспорт та 275 Транспортні технології (на автомобільному транспорті).
Всі подані мотиваційні листи незалежно від форми подання реєструються у Приймальної комісії. Мотиваційні листи, що надійшли понад встановлені строки, визначені Правилами прийому, прийматись до розгляду не будуть.
ІІ. Структура мотиваційного листа
1. Мотиваційний лист не є довільною творчою роботою, тому до його структури і змісту є чіткі вимоги.
2. Структура такого листа повинна містити:
- «шапку», яка розташовується в правому верхньому куті листа: відомості про адресата (назва Фахового коледжу, ім’я та прізвище особи, якій адресується лист) та адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону);
- шанобливе звертання;
- вступ, що є першим абзацом листа (коротке пояснення, чому вступник обрав саме Фаховий коледж і як, на його думку, навчання у Фаховому коледжі сприятиме професійному розвитку і зростанню);
- основну частину (2-3 абзаци, що є логічним продовженням вступної частини листа; можуть містити характеристику професійних цілей вступника, опис того, що саме його цікавить в обраній освітньо-професійній програмі та спеціальності, ким він себе бачить після закінчення навчання тощо; розповідь про досягнення вступника, що будуть корисними для навчання за спеціальністю (успіхи в навчанні, участь у проєктах і тренінгах, володіння іноземними мовами тощо) та про здобуті навички, які допоможуть у навчанні на обраній спеціальності (освітньо-професійній програмі));
- висновки (2-3 речення, які мають підтверджувати готовність вступника навчатися і вказують на його впевненість у правильному виборі освітньо-професійної програми).
ІІІ. Вимоги до оформлення мотиваційного листа
Вимоги до оформлення мотиваційного листа через Електронний кабінет вступника встановлюються ЄДЕБО.
Оформлення мотиваційного листа у письмовому вигляді має відповідати таким вимогам:
- обсяг – 1-2 сторінки формату А4 (? 300 слів);
- гарнітура – Times New Roman;
- поля – по 2 см з усіх боків;
- шрифт – 14 друкарських пунктів;
- міжрядковий інтервал – 1,5;
- абзацний відступ – 1,25 см;
- вирівнювання – по ширині;
- формат – pdf.
Приклад оформлення мотиваційного листа приведений у додатку 1.
IV. Критерії оцінювання мотиваційного листа
1. Якісні рівні есе та змістовий вияв критеріїв подано в таблиці.
Якісний рівень есе Змістовий вияв критеріїв
Високий У мотиваційному листі належним чином оформлено вступ; визначено мотиваційну сферу вступника щодо майбутньої спеціальності та освітньо-професійної програми, є роздуми про правильність професійного самовизначення, здатність до самореалізації в спеціальності, бачення себе в перспективі як успішного, конкурентоспроможного фахівця; наведено принаймні один доречний приклад із власного життя, який спонукав до обрання фаху, виявлено здатність до інтерпретації ідей, позицій, фактів, реалій, ситуацій; висловлення демонструє зосередженість на запропонованій проблемі, цілісний, послідовний і несуперечливий розвиток думки (має логічний і послідовний виклад); висновок органічно випливає з усього сказаного; робота відзначається багатством слововживання, є оригінальною, грамотною та належним чином оформленою.
Достатній У мотиваційному листі належним чином оформлено вступ; лише частково визначена мотиваційна сфера вступника або відсутнє (недостатньо обґрунтоване) бачення себе в перспективі як успішного, конкурентоспроможного фахівця; прикладу із власного чи суспільно-політичного життя, що спонукав до обрання спеціальності, немає або він не є доречним; недостатньо обґрунтовані ідеї, факти, реалії, ситуації; висновки, що зроблені, не є особисто значущими для процесу професійного становлення; у роботі є порушення логічності, цілісності, послідовності й несуперечливості розвитку думки; робота не відзначається різноманітністю та чіткістю слововживання, є помилки в мовному та технічному оформленні тексту.
Середній У мотиваційному листі відсутній вступ як такий; не визначена мотиваційна сфера вступника або не обґрунтоване бачення себе в перспективі як успішного, конкурентоспроможного фахівця; прикладу із власного чи суспільно-політичного життя, що спонукав до обрання спеціальності, немає або він не є доречним; розкрито тільки аспекти професійного розвитку; робота містить лише окремі тези, які не поєднані логічно, їй бракує стильової єдності; у вступника середній рівень словникового запасу, чимало використаних ним конструкцій шаблонні (списані); є значна кількість помилок у мовному та технічному оформленні тексту.
Початковий У мотиваційному листі нема вступу; відсутні інформація про мотиваційну сферу вступника та проєктування себе на майбутню спеціальність, не розкриті перспективи розвитку; робота характеризується фрагментарністю, міркування викладаються на елементарному рівні без дотримання логіки, цілісності, послідовності й несуперечливості розвитку думки; висновок відсутній або сформульований нечітко; у вступника бідний словниковий запас, чимало використаних ним конструкцій шаблонні (списані); є велика кількість помилок у мовному та технічному оформленні тексту.
V. Порядок оцінювання мотиваційних листів
1. Коледж проводить перевірку мотиваційних листів на оригінальність тексту та забезпечує можливість доступу до результатів такої перевірки уповноваженому з питань запобігання та виявлення корупції (далі – уповноважений).
2. Розгляд та оцінювання мотиваційних листів здійснюється Приймальною комісією Фахового коледжу.
3. Мотиваційні листи оцінюються відповідно до порядку їх надходження.
4. Члени Приймальної комісії на своїх засіданнях оцінюють мотиваційні листи та затверджують рейтинг мотиваційних листів простою більшістю голосів членів комісії. Рішення Приймальної комісії вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало більшість членів її складу. За результатами засідання формується рейтинговий список мотиваційних листів, який підписується усіма членами комісії.
5. Протокол засідання Приймальної комісії передається відповідальному секретарю Приймальної комісії Фахового коледжу для врахування при формуванні рейтингових списків.
Додаток 1
До Вимог до написання мотиваційного листа
ВСП «ТФК ТНТУ»
Приймальній комісії
Відокремленого структурного підрозділу «Тернопільський фаховий коледж Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя»
ІВАНЕЧКА Степана Петровича
вул. Українська, 12, с. Великий Глибочок,
Тернопільський р-н, Тернопільська обл., 47703
е-пошта: isp@gmail.com
тел.: 097-123-45-67
Шановні члени приймальної комісії!
Звертаюся до вас, оскільки дуже хочу вступити на спеціальність 122 «Комп’ютерні науки» до Відокремленого структурного підрозділу «Тернопільський фаховий коледж Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя». Упевнений, що отримання освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра в цьому закладі освіти стане міцним фундаментом для становлення мене як висококваліфікованого фахівця в ІТ-галузі.
Мій вибір цілком обґрунтований, адже, по-перше, колишнім випускником коледжу є старший брат, який сьогодні успішно працює в логістичній компанії, а по-друге, вважаю ІТ-сферу однією з найперспективніших галузей в Україні, які стрімко розвиваються, демонструють динаміку зростання, постійно потребують фахівців та дають їм можливість забезпечити свою фінансову стабільність, що надзвичайно важливо в час суспільно-політичних катаклізмів, пандемій, воєн тощо.
Математика та інформатика є моїми улюбленими предметами ще з початкових класів. Із 10 років також почав навчатися у Комп’ютерній академії IT Step, познайомився з різними мовами програмування. Особливо до душі мені припав Python. Улітку та восени 2020 року пройшов онлайн-навчання за програмою «Конструктор 3D-моделей» у Львівській академії START_IT, маю сертифікат про успішне закінчення курсів. Минулого року почав відвідувати також English Speaking Club, бо розумію, що володіння іноземною мовою вкрай необхідне в ІТ-галузі, адже, скажімо, часто доводиться мати справу з англомовними інтерфейсами в програмному забезпеченні і не тільки. З великою приємністю прочитав на сайті ВСП «ТФК ТНТУ», що в коледжі є курси поглибленого вивчення іноземних мов. Буду радий стати їхнім слухачем.
Сподіваюся, що впродовж навчання в коледжі я суттєво розвину свої Тechnical та Soft Skills, стану конкурентоспроможним фахівцем на ринку праці, а в майбутньому сприятиму цифровому розвитку України.
Дякую за розгляд мого мотиваційного листа. Надіюся, що ви визнаєте мене гідним навчатися у Відокремленому структурному підрозділі «Тернопільський фаховий коледж Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя». Переконаний, що пишатиметеся мною як одним із найкращих студентів закладу освіти.
З повагою
Степан ІВАНЕЧКО.
