Мотиваційний лист - це документ, що складається і подається абітурієнтом при вступі до Коледжу, в якому пояснюються підстави, що дають абітурієнту важати себе найкращим кандидатом для вступу на відповідну спеціальність/освітньо-професійну програму. Це спосіб більш детального і персоналізованого найомства з вступником, можливість зрозуміти, чому саме він має стати студентом Коледжу.
Мотиваційний лист обґрунтовує бажання абітурієнта навчатися за відповідною спеціальністю/освітньо-професійною програмою і здобути ступінь фахового молодшого бакалавра у Коледжі, а також визначає коло його професійних інтересів і рівень мотивації навчання.
Мотиваційний лист є результатом особистої творчої праці абітурієнта. Разом з тим, він повинен відповідати формальним вимогам, що ставляться до ділових
листів:
• зміст повинен бути лаконічним;
• мати чітку структуру. Для спрощення читання бажано розбивати текст на абзаци, кожен з яких має містити певну концепцію;
• неприпустимість емоцій. Лист не повинен мати емоційного відтінку, натомість має бути стриманим, розважливим, серйозним, практичним;
• відсутність (або незначна кількість) орфографічних і стилістичних помилок.
Обсяг мотиваційного листа - не менше 1 і не більше 2 сторінок. Шрифт набору Times New Roman, кегль 14, міжрядковий інтервал 1,5 см., всі поля 2 см.
Структура мотиваційного листа повинна містити «шапку», вступ, основну та заключну частини. «Шапка» - частина листа, де містяться відомості про адресата (наприклад, Приймальна комісія ВСП «Фаховий коледж вимірювань Державного університету інтелектуальних технологій і зв’язку») та адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону) - яка розташовується в правому верхньому куті листа. Вступ. У цій частині треба коротко пояснити, чому абітурієнт обрав саме цей коледж (наприклад, мрія про майбутню професію з високим рівнем кваліфікації та заробітком або сімейні традиції і можливість досягти успіху в професії) і як, на його думку, навчання в коледжі сприятиме його професійному розвитку і зростанню.
Основна частина. Ця частина починається з другого абзацу мотиваційного листа та може складатися з двох-трьох абзаців. Як логічне продовження вступної
частини, її можна розпочати з характеристики професійних цілей вступника, описати, що саме його цікавить в обраній ним спеціальності/освітньо-професійній
програмі та професії, ким він себе бачить після завершення навчання тощо. Така інформація свідчить про те, що він усвідомлює, яку освітньо-професійну програму обирає, яку професію хоче здобути, і що навчання допоможе йому стати гарним фахівцем в обраній сфері. Саме в цьому абзаці вступник доводить, що він є вмотивованою особою з добре визначеною метою.
У наступному абзаці вступнику потрібно описати:
• свої здобутки, що будуть корисними для навчання за фахом (успіхи в навчанні, участь у проектах і майстер-класах, володіння іноземними мовами тощо);
• здобуті знання та навички, які допоможуть у навчанні за обраною спеціальністю;
• достатні академічні результати з певних предметів, які пов’язані з обраною освітньо-професійною програмою тощо;
• розробка власного проекту, що приймав участь у конкурсах, олімпіадах тощо.
Варто описати альтернативні варіанти вибору професії, чому зупинилися саме на цій.
Можливо навести приклади осіб, які рекомендували навчання в Коледжі.
Заключна частина має завершуватися підсумком на два-три речення, які мають підтверджувати готовність вступника навчатися і вказують на його впевненість у правильному виборі спеціальності/освітньо-професійної програми.
