Курс «Керуючий рестораном» навчить ефективно керувати рестораном: організація, фінанси, HR, маркетинг, просування, мистецтво обслуговування, барна справа та кейтерінг. Практичні заняття включають міксологію та дегустацію вин.
Курс Сомельє — це навчання мистецтву вина та алкогольних напоїв. Ви навчитеся складати винну карту, проводити дегустації, визначати якість і походження напоїв, а також давати професійні рекомендації гостям ресторану. Після завершення курсу видається диплом і заявки на роботу.
Курс «Адміністратор готелю» — навчання роботі у сучасному готелі за європейськими стандартами. Освойте бронювання, розміщення гостей, документообіг та управління службами. Після курсу — диплом і заявки на роботу.
Курс «Директор ресторану» навчить відкривати та ефективно управляти рестораном, формувати команду, контролювати фінанси, просувати заклад і підвищувати продажі. Програма включає управління персоналом, маркетинг, бухгалтерію та практичні навички. По завершенню – диплом і заявки на роботу.
Освойте професію бармена та офіціанта: навчіться обслуговувати гостей, сервірувати стіл, готувати коктейлі, працювати з меню та організовувати зал. Практика в ресторанах Києва, диплом та можливість працевлаштування після курсу.
Курс «Адміністратор широкого профілю» навчить ефективно організовувати роботу закладів та офісів, контролювати персонал, обслуговування клієнтів і внутрішні процеси. Освойте управління салонами, ресторанами, готелями та торговими залами від практики до професійного рівня.
Большой выбор!
В нашем каталоге 3552 курса от 1077 учебных центров Украины. Выбирайте лучших!
Ваша заявка
Администрация школы получит Ваш контакт. В ближайшее рабочее время с Вами свяжутся, расскажут подробнее про обучение и если Вам всё подойдет, запишут Вас в ближайшую группу или на индивидуальное обучение!
Цены
Полностью соответствуют прайс-листам учебных заведений
Реальные отзывы
На основании отзывов учеников, которые мы собираем у каждого после обучения, составляются рейтинги учебных заведений, чтобы помочь другим при выборе курсов.
