Вимоги до структури і змісту, критерії оцінювання мотиваційних листів вступників до Комунального закладу вищої освіти «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж» в 2024 році
Мотиваційний лист – викладена вступником письмово (відповідно до визначених Комунальним закладом вищої освіти «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж» вимог до структури та змісту мотиваційного листа) інформація про його особисту зацікавленість у вступі на певну конкурсну пропозицію та відповідні очікування, досягнення у навчанні та інших видах діяльності, власні сильні та слабкі сторони. Текст мотиваційного листа вноситься вступником до кожної заяви.
До мотиваційного листа за необхідності вступник може додати копії (фотокопії) матеріалів, що підтверджують викладену в листі інформацію. Додатки до мотиваційного листа приймаються на визначеній Приймальною комісією коледжу електронній поштовій скриньці (vgpk_vstup@ua.fm).
Комунальний заклад вищої освіти «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж» проводить перевірку мотиваційних листів на оригінальність тексту та забезпечує можливість доступу до результатів такої перевірки уповноваженому з питань запобігання та виявлення корупції. Розгляд мотиваційних листів здійснюється без присвоєння їм конкурсних балів.
За змістом мотиваційний лист повинен:
? відповідати формальним вимогам до ділових листів;
? відповідати встановленій цими Вимогами структурі;
? бути зрозумілим, лаконічним, простим у викладі;
? містити лише важливі деталі, факти, цифри;
? містити не шаблонні речення, а вислови та звороти, які максимально яскраво презентують особистість вступника;
? зміст висловлювання має бути позбавленим надлишкової емоційності;
? містити мету на найближчу перспективу (4-5 років) навчання та опис свого бачення майбутньої професійної діяльності (мету варто сформулювати максимально конкретною, без загальних фраз і нечітких формулювань; якщо плану у вступника ще немає, варто вказати, що ставиться за мету, окреслити всі деталі у сфері майбутньої діяльності після вступу на відповідну спеціальність (освітню програму);
? містити один-два реальні приклади з власного досвіду та виокремлення особистих позитивних загальнолюдських рис і якостей, які підтверджують, що вступник здібний до здобуття обраної професії.
Мотиваційний лист за формою повинен бути написаний грамотно, із дотриманням чіткої структури викладення інформації.
Структура мотиваційного листа повинна містити звертання, вступ, основну та заключну частини.
Звертання – частина листа, в якій містяться відомості про адресата (назва закладу вищої освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист) та адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону вступника), яка розташовується в правому верхньому куті листа. Шанобливе звертання є важливою складовою мотиваційного листа. Воно надає листу офіційного характеру та привертає увагу адресата (наприклад: Шановний Василю Михайловичу!). Звертання зазвичай друкується напівжирним шрифтом та курсивом і вирівнюється по центру.
Через один рядок після звертання розміщується вступ, який є першим абзацом листа. У цьому абзаці викладається мета й причина його написання (наприклад: Звертаюся до Вас у зв’язку з…). У цій частині потрібно коротко пояснити, чому вступник обрав саме вказаний заклад освіти і як, на його думку, навчання в Коледжі сприятиме його професійному зростанню.
В основній частині описуються факти, які зможуть позитивно вплинути на вирішення питання про зарахування на навчання. Зважаючи на академічні та соціальні здобутки, навички й здібності вступника, Комісія з перевірки мотиваційних листів вступників може схилитися до думки, що він буде успішним студентом. Ця частина починається з другого абзацу мотиваційного листа та може складатися з двох-трьох абзаців. Як логічне продовження вступної частини листа, її можна розпочати з характеристики професійних цілей вступника, описати, що саме його цікавить в обраній ним спеціальності (освітній програмі) та професії, ким він себе бачить після завершення навчання тощо. Саме в цьому абзаці вступник доводить, що він є вмотивованою особою, яка має чітко визначену мету. У наступному абзаці вступнику потрібно описати:
? власні здобутки, що будуть корисними для навчання за фахом (успіхи в навчанні, участь у проєктах і майстер-класах, володіння іноземними мовами та ін.);
? здобуті знання та навички, які допоможуть у навчанні на обраній спеціальності (освітній програмі);
? хороші академічні результати з певних предметів, які пов’язані зі спеціальністю (освітньою програмою) та ін.
Важливою складовою мотиваційного листа може бути інформація про соціальні навички, необхідні для здобуття окремих професій та майбутньої діяльності за фахом (наприклад, педагога, філолога тощо).
Заключна частина має містити невеликий підсумок обсягом два-три речення, які мають підтверджувати готовність вступника навчатися у Комунальному закладі вищої освіти «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж» і засвідчують його впевненість у правильному виборі спеціальності.
