ЖИТОМИРСЬКИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ
ІМЕНІ ІВАНА ОГІЄНКА
ЖИТОМИРСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ
ПРАВИЛА
ПОДАННЯ ТА ВИМОГИ ДО НАПИСАННЯ МОТИВАЦІЙНИХ ЛИСТІВ
для вступників на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня
ФАХОВИЙ МОЛОДШИЙ БАКАЛАВР
на основі базової середньої освіти, повної загальної середньої освіти та освітньо-кваліфікаційного рівня кваліфікованого робітника
під час вступу до Житомирського фахового коледжу культури i мистецтв
імені Івана Огієнка
Житомир 2024
ПЕРЕДМОВА
Ці Правила подання та вимоги до написання мотиваційного листа вступника для здобуття освітньо-кваліфікаційного ступеня фахового молодшого бакалавра на основі базової середньої освіти, повної загальної середньої освіти та на основі освітньо-кваліфікаційного рівня кваліфікованого робітника (далі - Правила) регламентують особливості подачі, вимоги щодо оформлення, порядок розгляду та критерії оцінювання і встановлення рейтингу мотиваційних листів вступників до Житомирського фахового коледжу культури і мистецтв імені Івана Огієнка (далі – Коледж).
Правила прийому розроблені Приймальною комісією Житомирського фахового коледжу культури і мистецтв імені Івана Огієнка відповідно до Порядку прийому на навчання до закладів фахової передвищої освіти в 2023 році (далі – Порядок прийому), затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 15 березня 2023 року № 277 та зареєстрованого у Міністерстві юстиції України №518/39574 від 28 березня 2023 та Правил прийому до Житомирського фахового коледжу культури і мистецтв імені Івана Огієнка, затверджених Педагогічною радою коледжу.
1. Загальні положення
1.1. Мотиваційний лист – викладена вступником письмово у довільній формі інформація про його особисту зацікавленість у вступі на певну освітньо- професійну програму (спеціальність, заклад освіти) та відповідні очікування, досягнення у навчанні та інших видах діяльності, власні сильні та слабкі сторони, до якого у разі необхідності вступником може бути додано копії (фотокопії) матеріалів, що підтверджують викладену в листі інформацію
1.1. Мотиваційний лист використовується як основний або додатковий критерій визначення місця вступника в рейтинговому списку відповідної конкурсної пропозиції при вступі до Житомирського фахового коледжу культури і мистецтв імені Івана Огієнка (далі – Коледж).
2. Подання та розгляд мотиваційних листів
2.1. Мотиваційний лист завантажується в електронний кабінет вступника під час подання заяви в електронній формі.
2.2. Мотиваційний лист може подаватися разом із заявою на вступ у паперовій формі, у випадках, передбачених Правилами прийому.
2.3. Подання разом із заявою мотиваційного листа є обов’язковою умовою допуску вступника до участі у конкурсному відборі.
2.4. Вступник має право подати мотиваційні листи одночасно на декілька спеціальностей, за якими він бажає проходити конкурсний відбір при вступі до Коледжу.
2.5. Розгляд мотиваційних листів проводиться відповідно до порядку надходження. Оприлюднення результатів - відповідно до затверджених Правил прийому.
2.6. Визначення i встановлення рейтингу мотиваційних листів вступників проводиться членами Приймальної комісії, які визначаються рішенням Голови комісії.
2.7. Остаточний рейтинг мотиваційного листа встановлюється на підставі колегіального рішення комісії. За результатами визначення i встановлення рейтингу мотиваційних: листів складається протокол засідання, який підписується повним складом комісії. Інформація про рейтинг мотиваційних листів передається відповідальному секретарю Приймальної комісії a6o його заступнику та оприлюднюється на офіційному веб-сайті Коледжу в день засідання комісії.
3. Вимоги до структури та оформлення мотиваційного листа
3.1. Мотиваційний лист повинен відповідати таким вимогам:
– текст повинен бути лаконічним, написаний українською мовою, з поділом на абзаци, кожен з яких має певну концепцію;
– у листі неприпустимим є наявність емоційного відтінку, необхідно прагнути стриманості, розважливості, серйозності, практичності;
– текст повинен бути структурованим: відомості про адресата та вступника, вступ, основна частина, висновки;
– необхідно уникати орфографічних і стилістичних помилок;
– рекомендований обсяг мотиваційного листа 1000-1500 знаків. Текст мотиваційного листа заноситься вступником у особистий електронний кабінет до ЄДЕБО при поданні заяви до Коледжу (за потреби додатки до мотиваційного листа надсилаються на електронну пошту або подаються у друкованому вигляді до приймальної комісії у передбачених Правилами прийому до Коледжу випадках). Мотиваційний лист виконується в текстовому редакторі Microsoft Word, шрифт – Times New Roman, розмір шрифту - 14, міжрядковий інтервал – 1,5, формат аркуша А4, вирівнювання тексту – по ширині, поля: ліве - 30 мм, праве – 10 мм, верхнє і нижнє – по 20 мм.
3.2. Структурні елементи та зміст мотиваційного листа:
– у правому верхньому куті листа розташовуються відомості про адресата (назва закладу освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист) та адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса проживання, адреса електронної пошти, номер телефону).
– вступна частина починається зі звертання (наприклад: «Шановний Миколо Петровичу!»), звертання виділяється напівжирним шрифтом та/або курсивом і вирівнюється по центру. У вступній частині варто коротко пояснити, чому вступник обрав для навчання саме Житомирський фаховий коледж культури і мистецтв імені Івана Огієнка і як, на його думку, навчання в коледжі сприятиме професійному розвитку і зростанню.
– основна частина починається з другого абзацу мотиваційного листа та може складатися з двох-трьох абзаців. Її варто розпочати з характеристики професійних цілей, описати, що саме цікавить в обраній освітньо-професійній програмі та майбутній професії, ким вступник бачить себе після завершення навчання. Зазначити творчі, академічні і соціальні здобутки з певних предметів, що будуть корисними для навчання за фахом; здобуті знання та навички, які допоможуть під час навчання за обраною освітньо-професійною програмою; хороші академічні результати з певних предметів, які мають зв’язок з освітньо-професійною програмою (успіхи у навчанні, участь у концертах, проєктах, майстер-класах, володіння іноземними мовами та інше). Можливо навести приклади осіб, які рекомендували навчання в Коледжі.
– висновок обсягом у два-три речення має підтверджувати готовність вступника навчатися, вказувати на його впевненість у правильному виборі освітньо-професійної програми.
4. Критерії оцінювання мотиваційних листів
4.1. Визначення і встановлення рейтингу мотиваційних листів вступників відбувається за наступними критеріями:
– рівень мотивації щодо вступу до Житомирського фахового коледжу культури і мистецтв імені Івана Огієнка на обрану освітньо-професійну програму;
– виконання умов структури та порядку написання листа;
– розкриття цілей здобувача фахової передвищої освіти під час навчання на відповідній освітньо-професійній програмі;
– рівень усвідомлення відповідності якостей вступника вимогам щодо майбутньої професії;
– наявність досягнень, що відповідають змісту і вимогам освітньо-професійної програми;
– перспективи використання здобутих знань у майбутній професійній діяльності.
4.1. Оцінювання мотиваційних листів здійснюється у разі:
– якщо мотиваційний лист є єдиним показником конкурсного відбору;
– необхідності впорядкування рейтингового списку вступників з однаковими конкурсними балами при вступі за кошти регіонального бюджету (за регіональним замовленням).
5. Права вступника
4.2. Усі спірна питання, пов’язані з результатами розгляду мотиваційних листів вступників вирішуються на засіданні Апеляційної комісії Коледжу за відповідною заявою вступника.
Відповідальний секретар
приймальної комісії Валентина ДАЦУН
Додаток
Приклад оформлення мотиваційного листа
Голові приймальної комісії
Житомирського фахового коледжу
культури i мистецтв імені Івана Огієнка
Миколі ПОКРОПИВНОМУ
Прізвище, ім’я, по батькові вступника
адреса проживання
e-mail
номер телефону
Шановний Миколо Петровичу!
Звертаюсь до Вас з проханням розглянути мій мотиваційний лист та прийняти позитивне рішення щодо мого зарахування на навчання до Житомирського фахового коледжу культури i мистецтв імені Івана Огієнка за освітньо-професійною програмою (назва програми). Упевнений(на), що навчання у коледжі є моїм шансом стати кваліфікованим фахівцем у галузі культури i мистецтва, адже давно мрію стати .
Під час навчання у (вказати загальноосвітню школу та/або музичну, художню школу, гурток тощо) я досягнув(ла) успіхів у ______________ . Брав(ла) участь у _________________ . Професія (вказати назву) є дуже актуальною для сучасного суспільства. Завдяки (розкажіть про важливість обраної освітньо-професійної програми, чому Bи вipume у її перспективність, xтo нaдиxaє Вас у обраній професії, зазначте, чому обираєте саме наш освітній заклад).
Таким чином, вважаю себе гідним кандидатом для вступу до Житомирського фахового коледжу культури i мистецтв імені Івана Огієнка. Докладатиму ycix зусиль задля .
З повагою, (ім’я та прізвище вступника)
«__» 2024 p.
Цей приклад наведений для ознайомлення із загальними принципами написання мотиваційного листа. Не копіюйте текст цього листа i не використовуйте його при вступі до коледжу. Пам'ятайте, що успішний мотиваційний лист - це ваша особиста історія.
