Мотиваційний лист – викладена вступником письмово інформація про його особисту зацікавленість у вступі на певну конкурсну пропозицію та відповідні очікування, досягнення у навчанні та інших видах діяльності, власні сильні та слабкі сторони, до якого у разі необхідності вступником може бути додано копії (фотокопії) матеріалів, що підтверджують викладену в листі інформацію.
Вступник додає текст мотиваційного листа до кожної заяви на певну конкурсну пропозицію. Додатки до мотиваційного листа приймаються на електронній поштовій скриньці prycom@vnu.edu.ua
У тексті мотиваційного листа варто пояснити причини, через які вступник вважає себе найкращим кандидатом для вступу на обрану освітню програму.
Мотиваційний лист повинен відповідати формальним вимогам, що ставляться до ділових листів, а також літературним нормам сучасної української мови.
Університет проводить перевірку мотиваційних листів на оригінальність тексту у випадку проведення конкурсного відбору з використанням мотиваційних листів.
Обсяг листа – 1-2 сторінки формату А4 (300-500 слів).
Мова листа – українська.
Мотиваційний лист має містити інформацію про адресата (назва закладу вищої освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресований лист) та адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону), що розташована у правому верхньому куті аркуша.
Мотиваційний лист складається із трьох частин: вступу, основної та завершальної (висновку).
У вступній частині абітурієнт коротко формулює мету написання листа, вказує, яку саме спеціальність та освітню програму обрав, детальніше пояснює, чому саме віддав перевагу Волинському національному університету імені Лесі Українки для навчання і як, на його думку, здобуття освіти в цьому закладі сприятиме його професійному розвитку.
Основна частина має містити кілька абзаців із розповідями вступника про підстави, які дозволять приймальній комісії ухвалити позитивне рішення про прийняття абітурієнта на навчання за вказаною спеціальністю, наприклад, здобутки в навчанні, громадській діяльності, навички та здібності, які знадобляться для здобуття освіти та подальшого працевлаштування за фахом.
У завершальній частині вступник підтверджує готовність навчатися та висловлює впевненість у правильному виборі освітньої програми.
