Вимоги до написання мотиваційного листа
Мотиваційний лист подається в електронному вигляді (електронному вигляді або паперовій формі для осіб, які подають заяву в паперовому вигляді, що визначено Правилами прийому). Зважаючи на те, що мотиваційний лист є одним з видів ділової документації, одним із показників якого є чітка структура:
Структура мотиваційного листа повинна містити «шапку», звертання, вступ, основну та заключну частини.
«Шапка» – частина листа, де містяться відомості про адресата (посада, назва коледжу, прізвище, ім’я, по батькові керівника,) та адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону).
Вступ є першим абзацом листа. У цьому абзаці викладаються відомості про вступника, коротко поясняється, чому абітурієнт обрав саме цей навчальний заклад і як, на його думку, навчання в ньому сприятиме його професійному розвитку і зростанню. В основній частині описуються факти, які зможуть позитивно вплинути на вирішення питання про зарахування на навчання. Ця частина починається з другого абзацу мотиваційного листа та може складатися з двох-трьох абзаців. Як логічне продовження вступної частини листа, її можна розпочати з характеристики професійних цілей вступника, описати, що саме його цікавить в обраній ним освітній програмі та професії, ким він себе бачить після завершення навчання тощо. Така інформація свідчить про те, що він усвідомлює, яку освітню програму обирає, яку професію хоче здобути, і що навчання допоможе йому стати хорошим фахівцем в обраній сфері. Саме в цьому абзаці вступник доводить, що він є вмотивованою особою з добре визначеною метою.
У наступному абзаці вступнику потрібно описати:
свої здобутки, що будуть корисними для навчання за фахом (успіхи в навчанні, участь у проєктах і майстер-класах, володіння іноземними мовами та інше);
здобуті знання та навички, які допоможуть у навчанні на обраній спеціальності;
Заключна частина має завершуватися маленьким підсумком на два-три речення, які мають підтверджувати готовність вступника навчатися і вказують на його впевненість у правильному виборі освітньої програми.
Писати лист зв’язним текстом, уникати орфографічних і стилістичних помилок.
Мотиваційний лист друкується на папері формату А4 з використанням гарнітури Times New Roman та шрифту розміром 14 друкарських пунктів, через 1,5 міжрядкового інтервалу. Офіційні реквізити друкуються через 1 міжрядковий інтервал. Під час оформлення мотиваційного листа слід дотримуватися відступів розміром 1 см від межі лівого поля документа. Робоча площа аркуша, на якому друкується текст, обмежується полями таких розмірів: верхній і нижній поля – по 20 мм; ліве поле – 30 мм; праве поле – 10 мм.
Зразок мотиваційного листа
Директору КЗ СОР
"Путивльський педагогічний фаховий коледж
імені С. В. Руднєва"
Ковальовій С. А.
Прізвище, ім’я, по батькові абітурієнта,
адреса, електронна пошта,
мобільний телефон
Мотиваційний лист
Я, (прізвище, ім’я, по батькові) Замінська Наталія Ярославівна, учениця (назва класу та школи) 9-А класу Путивльського НВК усе своє життя прагну стати (назва спеціальності) вчителем початкових класів.
Професія (назва) педагога дуже актуальна для сучасного суспільства. Вчитель, особливо початкових класів – вагоме підґрунтя у формуванні особистості, майбутнього громадянина держави.
Обрана мною професія надто важлива у воєнний час. Освіта нині інша, бо інші запити суспільства та ритм життя. Тому саме від педагога (вчителя та вихователя) залежить становлення майбутнього українця, справжнього патріота. Я готова розвиватися, залишитися в Україні та діяти для її розвитку. Для мене державна освіта є найкращою перспективою, я впевнена у якості навчання та вірю в те, що зможу працювати за спеціальністю. Адже діти – майбутнє нації.
Я й досі пам’ятаю свою першу вчительку, яка збагачувала нас мудрістю, порядністю, добротою, чуйністю. Вчителя не забувають і згадують все життя. Для мене велике щастя стати таким фахівцем і «віддавати серце дітям». Дитина - вище творіння Природи та Космосу, яке несе в собі їхні риси – могутність і безмежність. Учитель і учень ростуть разом. Це надзвичайно відповідальна професія, бо навчаємо та виховуємо не для школи, а для життя. Я обираю Комунальний заклад Сумської обласної ради «Путивльський педагогічний фаховий коледж імені С. В. Руднєва», бо коледж – флагман освіти, гордість міста. Тут навчались мої батьки та провідні вчителі нашої школи. Я захоплююсь ідеями НУШ, завдання якої – навчити жити. Ми повинні виховувати людину, здатну створити особисте життя.
Таким чином, я впевнена у своєму виборі. Сподіваюся, що в майбутньому стану прекрасним спеціалістом у сфері педагогіки, зможу працювати в провідних українських школах та інших закладах освіти, виховувати майбутніх громадян України задля процвітання нації.
