Вимоги до написання мотиваційного листа розроблені відповідно до Порядку прийому на навчання до закладів фахової передвищої освіти в 2023 році (Наказ МОН України від 15 березня 2023 року № 277 та Правил прийому на навчання до Могилів-Подільського медичного фахового коледжу в 2024 році.
І. Загальні положення
Мотиваційний лист - це документ, що складається і подається вступником до Могилів-Подільського медичного фахового коледжу. У ньому пояснюються причини, через які вступник вважає себе найкращим кандидатом для вступу на відповідну освітньо-професійну програму. Підготовка такого листа вимагає детального дослідження вступником загального академічного середовища коледжу та різних освітніх програм.
Такий лист має подвійну цінність. З одного боку, він може бути важливим аргументом при вступі. За однакового конкурсного балу приймальна комісія Могилів-Подільського медичного фахового коледжу зможе надати перевагу найбільш вмотивованим абітурієнтам. З іншого боку, пишучи мотиваційний лист, вступник отримує додаткову можливість обміркувати та аргументувати своє рішення, утвердитись у своєму переконанні вступити на відповідну освітньо-професійну програму або змінити свою думку.
Розгляд мотиваційних листів здійснюється Приймальною комісією без присвоєння їм конкурсних балів.
ІІ. Рекомендації до написання мотиваційного листа
Рекомендації для того, щоб написати змістовний мотиваційний лист:
1. Пізнайте себе. Для написання хорошого мотиваційного листа потрібно добре обміркувати та зрозуміти для самого себе, чому Ви зацікавлені в цьому конкретному коледжі чи освітньо-професійній програмі. Запишіть щонайменше п’ять унікальних рис, здібностей чи властивостей, завдяки яким Ви виділяєтесь серед усіх інших. Оберіть лише ті, які Ви збираєтесь використати у своєму листі, щоб довести приймальній комісії, що Ви є цінним кандидатом.
2. Дослідіть предмет. Оберіть коледж, освітньо-професійну програму та курс, для вступу на які Ви претендуєте. Дослідіть їх якомога глибше. Дізнайтеся деталі, такі як місія, бачення та девіз коледжу або навіть результати навчання, яких Ви повинні досягнути для отримання освітньо-професійного ступеня. Ви пройдете довгий шлях до того, коли почнете складати мотиваційний лист. Чим конкретнішими і більш орієнтованими на деталі Ви будете у своєму листі, тим краще.
3. Зробіть перший проект. Це важлива частина процесу оформлення Вашого листа. У деяких випадках потрібно приблизно 3-4 чернетки, щоб написати мотиваційний лист. У кожному проєкті слід почати із запису основних ідей та роботи над окремими розділами.
4. Перечитайте лист і перевірте, що Ви відповіли на усі важливі запитання. Хто Ви та для чого звертаєтесь? Як Ви дізналися про коледж / освітньо-професійну програму / курс? Чому Ви хочете навчатися в коледжі / освітньо-професійній програмі / на курсі? Що робить Вас найкращим кандидатом, якого можна прийняти? Підсумуйте, яка саме кваліфікація, життєвий досвід та особисті якості підготували Вас до навчання в коледжі / на освітньо-професійній програмі / курсі.
5. Завершіть лист. Переконайтеся, що Ваш лист займає одну сторінку, написаний друкованим шрифтом і Ви перевірили правопис та граматику. Дайте його прочитати декільком людям для ознайомлення й коментарів. Це справді допомагає.
Мотиваційний лист – це Ваш шанс представити себе як вмотивовану, яскраву та дуже здібну особистість, готову вступити до коледжу / на освітньо-професійну програму / курс. Зробіть свій лист яскравим особистим описом Вашого унікального «я», щоб показати, хто Ви є і чому Ви хочете, щоб Вас прийняли.
ІІІ. Вимоги до мотиваційного листа
Мотиваційний лист є результатом особистої творчої праці абітурієнта, але вступник повинен підготувати лист відповідно до певних вимог і правил. Разом з цим, мотиваційний лист повинен відповідати формальним вимогам, що ставляться до ділових листів:
• мотиваційний лист пишеться від першої особи та оформлюється, як суцільний, структурований, орфографічно та граматично правильний текст. Обсяг мотиваційного листа - не більше 1 сторінки;
• зміст повинен бути лаконічним. Короткий виклад думок і використання найменшого числа слів заощадить дорогоцінний час зайнятої людини. Тільки важливі деталі, факти, цифри;
• чітка структура спростить прочитання листа. Заздалегідь продуманий план дозволить конкретно вказати на значимі аспекти проблеми. Для спрощення читання бажано розбивати текст на абзаци, кожен з яких має містити певну концепцію;
• неприпустимість емоцій. Лист не повинен мати емоційного відтінку, але стриманість, розважливість, серйозність, практичність — обов’язкові;
• простота у викладі, яка дасть адресату можливість швидко зрозуміти зміст прочитаного.
ІV. Структура мотиваційного листа
Структура мотиваційного листа повинна містити «шапку», звертання, вступ, основну та заключну частини.
«Шапка» - частина листа, де містяться відомості про адресата (назва закладу фахової передвищої освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист) та адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону) – яка розташовується у правому верхньому куті листа.
Шанобливе звертання є важливою складовою мотиваційного листа. Воно надає листу офіційного характеру та привертає увагу адресата (наприклад: «Шановний Володимире Михайловичу!»). Звертання зазвичай виділяється напівжирним шрифтом та/або курсивом і вирівнюється по центру.
Через один рядок після звертання розміщується вступ, який є першим абзацом листа. У цьому абзаці викладається його мета і причина написання (наприклад: «Звертаюся до Вас у зв’язку з…»). У цій частині варто коротко пояснити, чому вступник обрав саме цей коледж і як, на його думку, навчання в коледжі сприятиме його професійному розвитку і зростанню.
В основній частині описуються факти, які зможуть позитивно вплинути на вирішення питання про зарахування на навчання. Дивлячись на академічні та соціальні здобутки, навички й здібності вступника, приймальна комісія може схилитись до думки, що він буде успішним студентом.
Ця частина починається з другого абзацу мотиваційного листа та може складатися з двох-трьох абзаців. Як логічне продовження вступної частини листа, її можна розпочати з характеристики професійних цілей вступника, описати, що саме його цікавить в обраній ним освітньо-професійній програмі та професії, ким він себе бачить після завершення навчання тощо. Така інформація свідчить про те, що він усвідомлює, яку освітньо-професійну програму обирає, яку професію хоче здобути, і що навчання допоможе йому стати хорошим фахівцем в обраній ним сфері. Саме у цьому абзаці вступник доводить, що він є вмотивованою особою із добре визначеною метою.
У наступному абзаці вступнику потрібно описати:
• свої здобутки, що будуть корисними для навчання за фахом (успіхи у навчанні, участь у проектах і майстер-класах, володіння іноземними мовами та інше);
• здобуті знання та навички, які допоможуть при навчанні на обраній спеціальності;
• достатні академічні результати з певних предметів, які пов’язані з освітньою програмою та ін.
Заключна частина має завершуватись маленьким підсумком у два-три речення, які мають підтверджувати готовність вступника навчатися і вказують на його впевненість у правильному виборі освітньої програми.
