У 2024 році одним з обов’язкових документів при вступі до закладу фахової передвищої освіти, який повинен подати абітурієнт для участі в конкурсному відборі, є мотиваційний лист.
Вирішальну роль мотиваційний лист відіграватиме при конкурсному відборі абітурієнтів, які матимуть однаковий конкурсний бал на місця регіонального замовлення (бюджет).
Також мотиваційний лист відіграватиме вирішальну роль при конкурсному відборі абітурієнтів за кошти фізичних та юридичних осіб (контракт) при вступі на технічні спеціальності.
Мотиваційний лист — це діловий документ, який абітурієнт складає особисто та надає під час подачі пакету документів.
Мотиваційний лист:
- демонструє бажання абітурієнта опановувати обраний фах у визначеному закладі освіти;
- повинен зацікавити фахову комісію рекомендувати саме цього конкретного абітурієнта для вступу.
Вимоги до оформлення мотиваційного листа
Обсяг 1-2 сторінки, документ Word, класичний для ділового стилю 14 кегль, Times New Roman, інтервал 1,5.
Текст варто розбити на абзаци.
Для написання мотиваційного листа потрібно дотримуватися структури.
Структура мотиваційного листа:
1. «Шапка» - розміщується у правому верхньому куті листа. Містить інформацію про адресата (Директор Черкаського художньо-технічного фахового коледжу Серватинський М.М.) та адресанта (прізвище, ім’я, по батькові абітурієнта, адреса, номер контактного телефону, е-mail).
2. Вступ, який починається з особистого звертання в шанобливій формі до керівника закладу освіти. У цьому абзаці поясніть, з якою метою звертаєтеся і чого прагнете.
Шановний Миколо Миколайовичу!
(пишеться напівжирним шрифтом або курсивом та розміщується на середині рядка)
Я пишу цей мотиваційний лист, тому що обрав для навчання Черкаський художньо- технічний фаховий коледж, спеціальність (вказати спеціальність і дати відповідь, що вплинуло на вибір).
3. Загальна інформація про себе:
- яку школу або навчальний заклад закінчили і коли;
- навчальні здобутки, успішність;
- наявні грамоти за успіхи у навчанні, участь в олімпіадах;
- назви предметів, які подобалися найбільше.
4. Основна частина:
- коли почали цікавитись спеціальністю, хто поміг визначитись з вибором, які події в житті вплинули на вибір, з яких джерел дізналися про заклад;
- чому бажаєте навчатись саме в ЧХТФК?
-чи поглиблено вивчали у школі предмети, важливі для обраної спеціальності? Які саме?
- чи маєте позашкільні успіхи, пов’язані зі спеціальністю (гуртки, школи мистецтв, студії)?
- громадська активність у школі (участь у шкільному самоврядуванні, художній самодіяльності, спортивних та інших гуртках);
- які навчальні дисципліни обраної освітньої програми цікавлять більше і чому?
- де хотіли б працювати після завершення навчання у коледжі, якими бачите перспективи, професійну кар’єру?
- чи відвідували підготовчі курси?
- чому заклад має обрати саме Вас. Ваша готовність до навчання.
5. Висновок
- яких результатів очікуєте від навчання?
Застереження:
1. У мотиваційному листі неприпустимі емоції, образність, ліричні відступи, літературні приклади. Не можна писати про себе в третій особі, немов у характеристиці. Плагіат, скопійовані взірці з інтернету не відображають вашої індивідуальності, отже, не покращать результат.
2. Фахова комісія буде враховувати оригінальність мислення, власне бачення автора, дотримання норм сучасної української літературної мови.
Мотиваційний лист з конкретною інформацією буде переважатиме лист без конкретики.
3. Для кожної обраної вами освітньо-професійної програми (спеціальності) складіть окремий мотиваційний лист.
Щоб усі абітурієнти перебували в рівнозначних умовах при написанні мотиваційного листа, приймальна комісія коледжу вирішила для зразка надати мотиваційний лист для невизначеної освітньо-професійної програми.
