ПОРЯДОК
оформлення та оцінювання мотиваційних листів вступників
Приватного вищого навчального закладу
«Херсонський економічно-правовий інститут»
Порядок оформлення та оцінювання мотиваційних листів вступників Приватного вищого навчального закладу «Херсонський економічно-правовий інститут» розроблений та затверджений відповідно до вимог Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2024 році, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 6 березня 2024 року №266 та зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 14 березня 2024 р. за №379/41724 (зі змінами та доповненнями, внесеними наказом МОН від 15 березня 2024 року №326), і є додатком до Правил прийому до Приватного вищого навчального закладу «Херсонський економічно-правовий інститут» на 2024 рік, затверджених на засіданні вченої ради інституту (протокол №3 від 23.04.2024).
Загальні положення
Мотиваційний лист – викладена вступником письмово у довільній формі інформація про його особисту зацікавленість у вступі на певну освітню програму в Херсонському економічно-правовому інституті та відповідні очікування, досягнення у навчанні та інших видах діяльності, власні сильні та слабкі сторони. До листа, у разі необхідності, вступником можуть бути додані (у тому числі в електронній формі) матеріали, що підтверджують викладену інформацію.
Мотиваційний лист обґрунтовує бажання вступника здобувати освітній ступінь бакалавра, магістра за певною освітньою програмою та можливість обміркувати та аргументувати своє рішення, утвердитись у своєму переконанні або змінити свою думку.
Мотиваційні листи подаються вступниками через особистий електронний кабінет вступника в Єдиній державній електронній базі з питань освіти (ЄДЕБО).
Загальний обсяг мотиваційного листа має становити не більше однієї сторінки.
Структура мотиваційного листа
• «Шапка» розташовується у правому верхньому куті листа й містить відомості про адресата: назву закладу вищої освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист, та адресанта (вступника): прізвище, ім'я, по-батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону;
• Вступ (один абзац) містить обґрунтування вибору вступником певної спеціальності та закладу освіти;
• Основна частина (два-три абзаци) розкриває та характеризує здібності, навички, знання, особистісні якості вступника, які сприятимуть досягненню успіху в обраній сфері, та яким чином обрана освітня програма допоможе розвинути ці якості; конкретизує що саме цікавить вступника в обраній ним освітній програмі та майбутній професії, ким він себе бачить після завершення навчання тощо. Також слід зазначити всі свої здобутки, які безпосередньо пов’язані з обраною спеціальністю та освітньою програмою, наприклад, участь у певних конкурсах, олімпіадах, проєктах, змаганнях, отримання відповідних відзнак (грамота, диплом, нагорода тощо); закінчення спеціалізованих шкіл (художніх, спортивних, музикальні тощо). Додатково можна розкрити бачення власної перспективі як успішного, конкурентоспроможного фахівця, навести приклад із власного життя або подію з історії чи суспільно-політичного життя, що спонукали до обрання спеціальності, розкрити власний досвід взаємодії з представниками обраного фаху.
• Висновок (два-три речення) підсумовує сказане і підтверджує впевненість вступника у правильності обраної освітньої програми та майбутнього фаху.
Критерії оцінювання мотиваційного листа
Основними критеріями оцінювання мотиваційного листа є:
• дотримання чіткої структури
• рівень мотивації щодо вступу на відповідну спеціальність (освітню програму)
• розуміння професійних цілей та шляхів їх реалізації
• відповідність якостей вступника вимогам до професії
• грамотність оформлення тексту
Мотиваційний лист буде зараховано, якщо:
• текст мотиваційного листа містить назву, звертання, вказані особисті дані вступника;
• має чіткий, послідовний, структурований та лаконічний виклад без граматичних помилок;
• у тексті висловлена думка щодо правильності професійного самовизначення, здатності до самореалізації у професії;
• вступник демонструє мотивацію до навчання, пояснюючи як здобуті за обраною спеціальністю (освітньою програмою) знання та навички допоможуть його професійній реалізації
Мотиваційний лист буде НЕ зараховано, якщо:
• текст мотиваційного листа нечіткий, містить велику кількість граматичних помилок, має непослідовний виклад (є порушення логічності, цілісності й несуперечливості розвитку думки);
• текст засвідчує посередню мотивацію вступника до навчання, нерозуміння основних аспектів обраної спеціальності (освітньої програми).
