Вимоги до структури і змісту мотиваційних листів вступників
1. Вимоги до мотиваційного листа. Мотиваційний лист – викладена вступником письмово (відповідно до визначених закладом вищої освіти вимог до структури та змісту мотиваційного листа) інформація про його особисту зацікавленість у вступі на певну конкурсну пропозицію та відповідні очікування, досягнення у навчанні та інших видах діяльності, власні сильні та слабкі сторони, до якого у разі необхідності вступником може бути додано копії (фотокопії) матеріалів, що підтверджують викладену в листі інформацію. заздалегідь Мотиваційний лист є результатом особистої творчої праці абітурієнта. Вступник повинен ознайомитись із сайтом Академії (http://www.ifaiz.edu.ua/) та підготувати лист відповідно до таких правил: – текст повинен бути лаконічним (1-2 сторінки формату А4), з поділом на абзаци, кожен з яких містить певну інформацію; – текст повинен бути структурованим: відомості про адресата та вступника, вступ, основна частина, висновки; – текст мотиваційного листа повинен бути написаний з дотриманням граматичних, лексико-стилістичних, орфографічних і пунктуаційних норм сучасної української літературної мови; – лист не повинен мати емоційного відтінку, треба прагнути розважливості, серйозності, практичності, стриманості.
2. Рекомендації щодо змісту та структури мотиваційного листа. Структура мотиваційного листа повинна містити: звертання, вступ, основну та завершальну частини, перелік додатків до мотиваційного листа, склад Комісії з оцінювання мотиваційних листів.
2.1. Офіційне звертання. Офіційне звертання – частина листа, де містяться відомості про адресата (назва закладу освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист (керівника закладу) та адресанта (прізвище, ім’я, по батькові вступника, номер телефону, електронна адреса). Ці дані розташовують у правому верхньому куті листа. Шанобливе звертання є важливою складовою частиною мотиваційного листа. Воно надає листу офіційного характеру та привертає увагу адресата. Звертання зазвичай виділяється напівжирним шрифтом та/або курсивом і вирівнюється по центру.
Приклад:
Голові приймальної комісії
ПЗВО «Івано-Франківська академія Івана Золотоустого»
професору Каськіву О. В.
вступника на спеціальність 041 Богослов’я
Прізвище, ім’я, по батькові (в називному відмінку)
номер тел.: +38(067)-000-00-00
електронна адреса
Шановний отче-ректоре Академії!
2.2. Вступ. Через один рядок після звертання розміщується вступ, який є першим абзацом листа. У цьому абзаці вказують мету і причину написання мотиваційного листа (наприклад: “Звертаюся до Вас у зв’язку з...”). У цій частині варто коротко пояснити, чому вступник обрав саме цей освітній заклад і як, на його думку, навчання в ньому сприятиме його професійному розвитку та особистому зростанню.
Приклад:
Звертаюся до Вас у зв’язку з моїм бажанням вступити до Івано-Франківської академії Івана Золотоустого на освітньо-професійну програму «Богослов’я» спеціальності 041 «Богослов’я», адже маю намір стати: 1) фаховим богословом, вчителем; 2) священиком; 3) катехитом; 4) інше (вкажіть). Мій вибір навчання в Академії мотивований тим, що ……………. Про Академію Івана Золотоустого дізнався від …………………….
2.3. Основна частина. Основна частина починається з нового абзацу мотиваційного листа та може складатися з двох-трьох абзаців. Абітурієнт описує факти, які зможуть позитивно вплинути на вирішення питання про зарахування його на навчання, зважаючи на академічні та соціальні здобутки, навички й здібності. Тут варто окреслити професійні цілі; описати, що саме цікавить в обраній спеціальності та професії; розкрити, ким вступник себе бачить після завершення навчання тощо. Така інформація свідчить про те, що вступник усвідомлює, яку спеціальність обирає, яку професію хоче здобути, і що саме навчання допоможе йому в майбутньому стати хорошим фахівцем в обраній сфері. Вступник доводить, що він є вмотивованою особою з чітко визначеною метою. В основній частині потрібно описати: - свої здобутки, що будуть корисними для навчання за фахом (успіхи в навчанні, участь у проєктах та майстер-класах, олімпіадах, конкурсах, володіння іноземними мовами тощо); - здобуті знання та навички, які допоможуть у навчанні на обраній спеціальності; - належні академічні результати з певних предметів, які пов’язані з освітньою програмою, на яку ви вступаєте, та ін. Важливою складовою частиною мотиваційного листа може бути інформація про соціальні навички, необхідні для здобуття професії та подальшої успішної роботи за фахом.
2.4. Завершальна частина. Абітурієнт завершує мотиваційний лист невеликим підсумком-висновком на два-три речення, які мають підтверджувати готовність вступника навчатися і вказують на його впевненість у правильному виборі спеціальності.
2.5. Перелік додатків до мотиваційного листа. У цій частині мотиваційного листа абітурієнт наводить перелік усіх додатків до мотиваційного листа, які він вважає підтвердженням його аргументованості вибору освітньої програми чи спеціальності, на якій він виявив бажання навчатися. Усі додатки (якісні фотографії, скановані копії або документи у pdf-форматі) вступник надсилає на електронну адресу приймальної комісії (vstup@ifaiz.edu.ua).
Надіслані додатки неналежної якості, на яких не буде можливо розпізнати текст чи відповідні частини, додатки з ознаками маніпуляцій чи несправжності розглядатися не будуть.
Перелік наводиться лаконічно, без детального опису додатків, наприклад:
1. Диплом управління освіти за участь в олімпіаді,
2. Грамота директора школи за успіхи в навчанні.
У період виконання вимог до зарахування (подання оригіналів документів) у приймальну комісію необхідно представити оригінали додатків до мотиваційного листа.
2.6. Склад Комісії з оцінювання мотиваційних листів Наприкінці листа після переліку додатків необхідно обов’язково вставити відомості про час заповнення мотиваційного листа вступником, графу для запису оцінки та склад Комісії з оцінювання мотиваційних листів (затвердженої на даний рік прийому).
“____”___________2024 р. _________________________________________ (підпис вступника)
Загальна оцінка (за 100-бальною шкалою): ________________________________
Комісія з оцінювання мотиваційних листів:
________________________ Тучапець В. Д.
________________________ П’яста Р. М.
________________________ Козак П. Я.
