Вимоги до мотиваційних листів:
Вступники на навчання разом із заявою про участь у конкурсному відборі
на обрану конкурсну пропозицію в електронному кабінеті вступника подають
мотиваційний лист для участі в конкурсному відборі. Мотиваційний лист
вступника повинен містити такі складові:
1. Вступ: звертання, особисті дані вступника, назва мотиваційного листа.
2. Основна частина.
3. Висновки.
Основну частину можна впорядковувати на власний розсуд, однак бажано,
щоб вона містила: міркування про кар’єрні прагнення, на підставі яких було
обрано саме цю освітню програму, про кар’єрний план (чого хоче досягти
вступник, отримавши диплом НАВС), про те, як обрана освітня програма
допоможе розвинути відповідні якості; інформацію про навички, знання,
особистісні якості, які можуть сприяти досягненню успіху в обраній сфері.
Мотиваційний лист подається українською мовою з дотриманням норм
чинного Правопису та мовностилістичних особливостей сучасної української
літературної мови. Лист має бути лаконічним і чітким: необхідно дотримуватися
вимог щодо обсягу. Абзацний поділ тексту мотиваційного листа повинен
збігатися зі структурними частинами. Заголовок листа має містити назву
«Мотиваційний лист», назву закладу вищої освіти – Національна академія
внутрішніх справ, відомості про автора листа (ім?я та прізвище особи, яка пише
мотиваційний лист, електронна адреса, номер мобільного телефону).
Мотиваційний лист повинен містити правдиві персональні дані та фактичні
відомості про вступника, які він вважає за необхідне оприлюднити для
підтвердження та аргументації власних переваг як кандидата на навчання та за
які він несе відповідальність (імена, прізвища, дати, назви, події, документи
тощо). У мотиваційному листі не можуть міститись оцінні судження стосовно
інших вступників і висловлювання, образливі для будь-яких представників
суспільства.
Під час розгляду мотиваційних листів беруться до уваги такі критерії:
1. Визначеність мотиваційної сфери вступника щодо майбутнього фаху,
наявність роздумів щодо правильності професійного самовизначення, здатності
до самореалізації в професії, бачення себе в перспективі як успішного,
конкурентоспроможного фахівця.
2. Наявність принаймні одного доречного прикладу з власного життя або
прикладу подій з історії чи суспільно-політичного життя, що спонукали
вступника до обрання спеціальності.
3. Демонстрація спроможності інтерпретувати ідеї, реалії, ситуації,
здатності робити власні висновки, значущі для особистісного та професійного
становлення (основну увагу потрібно приділити не особистості вступника, а його
здатності стати успішним здобувачем обраної освітньої програми, розкриваючи
власний досвід взаємодії із соціальним оточенням, окреслюючи перспективи
розвитку).
4. Логічність і послідовність викладу.
5. Несуперечливість висновків, аргументів і прикладів.
6. Грамотне мовне оформлення.
