Важнейшим воспитанием в жизни человека является физическое воспитание. Цель физического воспитания — способствовать развитию физических и психических качеств молодежи, формируя у них не только двигательные умения и навыки, но и личность. Эта цель реализуется в образовательном процессе в ходе решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач. Решение этих задач определяет основные функции учителя физической культуры: безопасность занятий и соблюдение санитарно-гигиенических норм, проведение массовых спортивно-оздоровительных мероприятий, организация сдачи нормативов, формирование и тренировка команды для участия в соревнованиях, проведение учебной работы в группах общей физической подготовк и спортивных секциях.
Что изучают:
Все дисциплины учебного плана можно условно разделить на две категории: общепрофессиональные, направленные на изучение возможностей тела человека и технологий физической культуры, и методические. В рамках первой части студенты изучают анатомию и биохимию человека, биомеханику двигательной деятельности, правовые основы профессиональной деятельности, психологию физической культуры. В рамках второй — педагогику физической культуры, теорию и методику выбранного вида спорта, теорию и методику обучения базовым видам спорта, теорию и методику физической культуры. Неотъемлемая часть обучения — спортивные тренировки.
Возможности трудоустройства:
Выпускник готовится к работе в качестве учителя физической культуры в общеобразовательной школе, а также к выполнению педагогических функций с детьми школьного возраста в других воспитательно-образовательных учреждениях. Тренеры работают в штате спортивных и фитнес-клубов, детских секциях, в профессиональном спорте, олимпийском движении.
Перспективы:
Хорошие тренеры — на вес в золота во всех спортивных организациях. Как правило, на это направление поступают бывшие профессиональные спортсмены. Большая часть специалистов работает в школах, спортивных секциях, фитнес-клубах.