Хортицька національна академія

Хортицька національна академія – заклад вищої освіти ІV рівня акредитації, що провадить інноваційну освітню діяльність, пов’язану з наданням вищої освіти за кількома галузями знань, проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження, є провідним науковим і методичним осередком, має розвинену інфраструктуру навчальних, наукових і науково-виробничих підрозділів, сприяє поширенню наукових знань та культурно-просвітницької діяльності. Академія належить до комунальної власності територіальної громади Запорізької області, заснована в 1995 році

Місія академії – інноваційний розвиток Хортицької національної академії як унікального, єдиного в Україні закладу вищої освіти реабілітаційного спрямування, що забезпечує необхідні умови для підготовки висококваліфікованих, практико-зорієнтованих, конкурентоспроможних фахівців для потреб суспільства та ринку праці.

Візії академії: конкурентоспроможний заклад вищої освіти – флагман якісної освіти і науки, центр освітньо-реабілітаційних інновацій в Україні з власними традиціями, цінностями, принципами, що реалізує траєкторію постійного підвищення соціокультурного потенціалу, здатний генерувати і впроваджувати нові ідеї щодо якісної підготовки здобувачів освіти, зокрема, з особливими освітніми потребами.

Структура академії:

• 3 факультети (факультет реабілітаційної педагогіки, факультет мистецтва та дизайну, факультет спеціальної освіти та соціально-гуманітарних наук);
• 9 кафедр (кафедра спеціальної освіти; кафедра психології та соціальної роботи; кафедра фізичної терапії, ерготерапії; кафедра фізичної культури і спорту; кафедра педагогіки та методик навчання; кафедра дизайну; кафедра аграрних технологій; кафедра менеджменту та туризму; кафедра соціально-гуманітарних дисциплін та мовної підготовки);
• педагогічний фаховий коледж;
• науковий ліцей - заклад спеціалізованої освіти наукового профілю, що забезпечує отримання дітьми базової середньої освіти, яка відповідає другому рівню національної рамки кваліфікації та профільної середньої освіти, яка відповідає третьому рівню Національної рамки кваліфікації;
• санаторна школа з дошкільними групами - заклад загальної середньої освіти початкового рівня для дітей із захворюваннями серцево-судинної системи, які потребують тривалого лікування, який забезпечує отримання дітьми дошкільної освіти, що відповідає нульовому рівню Національної рамки кваліфікації;
• початкова школа, що відповідає першому рівню Національної рамки кваліфікації;
• інтернат - структурний підрозділ санаторної школи та наукового ліцею з частковим або повним утриманням учнів (вихованців);
• центр комплексної реабілітації дітей з інвалідністю та дітей, які належать до групи ризику щодо отримання інвалідності, що здійснює практичну підготовку студентів та/або забезпечує проведення науково-дослідної діяльності;
• центр ветеранського розвитку, що надає ветеранам війни, демобілізованим особам та членам їх сімей, членам сімей загиблих (померлих) ветеранів війни та захисників України комплекс послуг у різних сферах діяльності, пов’язаних із адаптацією до нових умов та реалій життя, здійснює за шістьма напрямками навчальної програми підготовку «фахівця із супроводу ветеранів війни та демобілізованих осіб»;
• центр підтримки технологій та інновацій (TISC) – це система інформаційно-консультаційної, правової підтримки винахідникам, інноваторам, авторам, креаторам через мережу, що формується.
• бібліотека;
• навчально-науково-виробничий комплекс - реабілітаційний парк;
• редакційно-видавничий відділ;
• гуртожиток.

Академія налічує 7 корпусів та має розвинену інфраструктуру: сучасну бібліотеку з філіями в корпусах; спортивні комплекси зі стадіонами, тренажерними та спортивними залами; SMART-аудиторії; Wi-Fi зони; концертні зали; гуртожиток; навчальні лабораторії та майстерні за всіма спеціальностями; практичні центри.

Здобутки та переваги Хортицької національної академії:

• статус національного закладу освіти;
• понад 30 освітніх програм за сучасними спеціальностями, затребуваними на ринку праці;
• диплом державного зразка, всі освітні програми акредитовані Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти;
• команда вискококваліфікованих професіоналів, науковців та викладачів-практиків: 21 доктор наук, 18 професорів, 77 кандидатів наук та докторів філософії, 56 доцентів;
• понад 2000 здобувачів освіти;
• високий рівень викладання дисциплін і практична спрямованість знань, умінь та навичок, які здобувають студенти;
• якість забезпечення освітніх та реабілітаційних послуг, інноваційні підходи до їх надання, відповідність європейським стандартам вищої освіти;
• безпечне освітнє середовище;
• безбар’єрний освітній простір, умови для отримання сучасної вищої освіти талановитою молоддю із обмеженими можливостями здоров’я;
• індивідуальна освітня траєкторія здобувачів освіти;
• високий відсоток працевлаштованих випускників;
• розбудована система міжнародних зв’язків закладу (укладено понад 40 двосторонніх договори про партнерство з університетами Німеччини, Італії, Грузії, Молдови, Латвії, США, Словаччини, Чехії, Польщі, Болгарії, Туреччини, Кенії, Великобританії та ін.) ;
• співпраця з ключовим партнером - Вища школа бізнесу National-Louis University (Республіка Польща, м. Новий Сонч), з якою реалізується програма подвійних дипломів, що відкриває додаткові можливості для академічної мобільності та професійного розвитку здобувачів освіти;
• професійно зорієнтована освітньо-культурна практика стажування за кордоном: в Болгарії, Туреччині, Італії, Словаччині на ін.
• численні перемоги в престижних освітянських конкурсах і виставках (Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти», Міжнародному форумі «Інноватика в сучасній освіті», Міжнародному фестивалі педагогічних інновацій, Всеукраїнських конкурсах «Школа майбутнього», «Школа ХХІ століття», «Директор школи» тощо);
• розвинена матеріально-технічна база;
• навчально-дослідні лабораторії з гарденотерапії, Stem-лабораторія, мультимедійна лабораторія, лабораторія соціально-реабілітаційної психофасилітації, кабінет сенсорної інтеграції, кабінет психологічного розвантаження, зона функціональної діагностики та реабілітаційного обстеження, зали кінезіотерапії та оздоровчого фітнесу;
• новий мультифункціональний спортивний стадіон європейського типу, який обладнаний за останніми новітніми технологіями штучним покриттям та вуличним спортивним приладдям;
• фізична реабілітація осіб з особливими потребами;
• експериментальні дослідження, визнані в широких освітянських колах;
• наукові школи, що продукують дослідницькі результати високого рівня;
• інноваційна корпоративна культура;
• академічна свобода;
• потужне студентське самоврядування.